｜中原客家記憶的學習、壓縮與遺失｜

【簡介】

族群認同預設了族群意識，族群意識又預設了許多相關的記憶。本文把中原客家記憶的學習與遺失，作為台灣客家族群記憶的形成的一個過程。台灣客人經學習而具中原客家意識，後因失憶，而在台灣本土化過程中，提供了台灣客家意識形成的空間。

【節目筆記】

05’15” 族群記憶的來源，可能是後天學習，也可能是直接體驗，台灣客家族群意識中尤為明顯。

08’20” 台灣客人，從粵人、義民、客人、中原客家、台灣客家的轉變，可說是關於客家記憶的轉變。

13’00” 台灣客人學習中原客家意識：書、期刊、文獻、會議、社團結社、集會儀式、傳說與故事都曾發生作用。

33’00” 借用陳其南教授「土著化」理論，可進一步理解台灣客家意識誕生的基礎。

35’00” 台灣現代化進程中，通過都市化、工業化過程，客家人的中原漢人記憶逐漸被壓縮、遺忘。徐正光教授形容「客家人成了隱形人」，鍾肇政先生則說「沒有客家話就沒有客家人」。

46’00” 失憶留下新客家意識的形成的空間

 

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