｜出於善意的保護~反而將小孩推向被孤立的絕境!?｜

【改編案例分享】

針對班上需要特別保護的小孩，本身身體的缺陷，老師想要保護，但過度的保護，反而害學生遭受霸凌及孤立情況

【𠊎想愛好好大】

別讓被霸凌者變成真正的弱者，哪些情況可以讓其他同學了解保護的目的，不是單純和其他同學隔離，剝奪接觸同儕的機會

【教育百寶袋】

親職教養給予家長的協助，能尋求教養諮詢，解決育兒上的困難和壓力

 

【播放歌曲】

做你的baby/陳瑋儒

坐毋住/陳孟蕎

什麼都讓我想起/范宸菲

大路關/羅思容與孤毛頭樂團

阿娘的土地/蕭迦勒