｜故事一：愛的濾鏡、故事二：六月的星光｜

【故事一：愛的濾鏡】

主題：陪伴與愛

每個家庭同樣都是為了孩子好，卻可能帶給孩子截然不同的感受。就如故事中的小女兒，之所以在辛苦的學期中仍覺得快樂，不只是因為家人「做了什麼」，更因為她感受到那份陪伴是一起面對挑戰，而不是獨自承受壓力。這提醒我們，真正的陪伴，不只有付出時間與心力，更在於讓對方感受到被理解、與他同行。當愛被好好傳遞，壓力也能轉化為力量，成為支持人前行的溫柔後盾。

經文：你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。—以弗所書6章4節

【故事二：六月的星光】

主題：自我價值與善意

當我們把價值建立在身分、成就等外在的成果上，很容易在比較中感到失落，甚至因此灰心喪志。故事中的舒瑜，一開始將自己視為「學生暫時的替代老師」，因此刻意抽離情感，直到孩子們真誠的回應，讓她重新看見自己的影響力。原來，一個人的價值，不在於頭銜，而在於是否用心陪伴、真誠付出。當我們願意投入當下的角色，即使時間有限，也能在他人生命中留下深刻而長久的影響。

經文：那使多人歸義的，必發光如星，直到永永遠遠。—但以理書12章3節

 

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