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得人惜个SeOer孩子們~~晚安~~

Rita姊姊講古分你聽,透過故事看世界!

 

【經典故事】

<永恆的歌聲>

文/蒲公英希望月刊

出版/蒲公英希望基金會

 

伊莉莎白從小行動不便,必須坐在輪椅上生活,她有著一副好嗓子,大家總誇她的歌聲婉轉動聽,她也喜歡聽別人唱歌,每次都會獻上最熱烈的掌聲。

然而,就在伊莉莎白十歲的生日前夕,因為一場手術的後遺症,醫生宣布她的聽力將會漸漸消失……。

 

逐漸失去的聽力

住進兒童重症病房後,伊莉莎白認識了其他孩子,發現他們因為難以治癒的疾病,失去了盼望,伊莉莎白常常鼓勵大家,並且盡其所能的透過歌聲,為病房帶來歡樂與溫暖。

但伊莉莎白的聽力逐漸減弱,她自然而然也不願再開口唱歌了,因為不想讓大家看見自己難過的樣子,她常在夜闌人靜之時,偷偷躲在被窩裡啜泣。

病房裡的孩子們聽到了,他們知道伊莉莎白難過的心情,便私下商議,希望能送給她一份特別的生日禮物,於是一起去找蒂雅護士。

精心預備的禮物

「什麼?你們要組成合唱團,為伊莉莎白獻唱?」蒂雅護士驚訝道,「可是這首歌不容易唱,短時間內根本來不及練習!」

「但那是伊莉莎白最喜歡聽的歌了!請您幫幫忙……。」孩子們真誠的懇求,打動了蒂雅護士,她找了擔任音樂老師的好友──瑪麗來教導,而瑪麗也二話不說的答應了。

從那天起,大夥兒努力找出時間,接受瑪麗老師的歌唱指導,為了趕上練唱,原本到了吃藥時間,總是拖拖拉拉的孩子,也乖乖按時服藥;有些好動的孩子,也都安靜的聆聽指示,一而再的不斷練習。

然而,只有約瑟夫總是站在一旁,落寞的看大家練習,他的聲帶因手術受損,不能唱歌給伊莉莎白聽。「約瑟夫,坐到我旁邊吧!」瑪麗老師微笑鼓勵道,「你來幫我翻樂譜,好嗎?這是一個很重要的工作喔!」

約瑟夫聽了,卻拼命搖頭:「可是……我不會看譜。」瑪麗鼓勵道:「不用擔心,我教你,你很快就可以學會的!」

幾個孩子在瑪麗耐心指導下,全都竭力的歌唱,歌聲中更是流露出真摯情感,傳達出大夥的用心……。 

永恆難忘的聲音

到了伊莉莎白生日這天,當時她的聽力,退化到只能聽到巨大聲響,心情混亂的她,根本提不起勁做任何事情。

「啦啦啦……」在安靜的世界裡,卻傳來微弱的音樂聲,伊莉莎白驚訝的抬起頭,眼眶逐漸蓄滿淚水,……她看見她的朋友們每個都穿著正式、各自捧著小蠟燭,陸續走進房中;他們圍繞在她身邊,賣力合唱著,伊莉莎白感動到又哭又笑,甚至忘情的也加入歌唱……。

後來,這些孩子們因病紛紛過世了,但他們的故事,卻流傳在兒童病房裡,每當有孩子失去希望,就會有其他孩子唱出那首動人的歌曲,鼓勵著他們勇敢的活下去。


 

【聖經金句】

從來沒有人見過神,我們若彼此相愛,神就住在我們裡面,愛祂的心在我們裡面得以完全了。─《聖經》約翰一書4章12節


 

【豐盛祝福】

祝福您 勝過一切不舒適不快樂,成為喜樂健康的人!

 

【精選音樂】

長笛與豎琴的協奏曲C大調K299。這首曲子可以說是紀念莫札特巴黎時代的絕品之一,莫札特於一七七八年二十二歲時前往巴黎,在當地居留期間完成了「第八號鋼琴奏鳴曲A小調」、「土耳其進行曲附鋼琴奏鳴曲A大調」、「小提琴奏鳴曲E小調」、交響曲第三一號「巴黎」等名作。具華麗作風的「長笛與豎琴協奏曲」亦是其中之一。在優美的旋律裝飾下,長笛與豎琴充分發揮了音響特色,此曲乃輝煌燦爛的協奏曲。莫札特用光輝燦爛的C大調奏出明亮的色澤,為整曲預備了溫暖的橘色愛情氛圍。

 

第二樂章F大調小行板(Andantino)3/4拍子奏鳴曲形式。這是一個均衡而肅穆的小行板,莫札特為長笛與豎琴安排了最柔美恬靜的牧歌風格。豎琴在樂章的開頭綻放了幾個撥弦音,長笛則在這幾朵撥弦玫瑰中,似一隻輕巧的雲雀飛躍旅上。莫札特於結尾處展現古典風格均衡的特色,在此春風徐徐,豎琴與長笛交織成一幅怡人舒爽的音樂風情圖。



 

關鍵字: 床邊故事、品格教育、勇敢、彼此相愛、蒲公英希望月刊、蒲公英希望基金會、莫札特、長笛與豎琴的協奏曲C大調K299