2026-05-20：14點新聞 - 國教院、均一合作AI差異化教學　著重提問能力

國教院、均一合作AI差異化教學　著重提問能力

國家教育研究院和均一教育平台合作，在新北市龍埔國小啟動AI（人工智慧）數學差異化教學研究，著重教導學生「怎麼問」、讓教師看見「誰需要幫助」，而非追求快速取得答案。
學生透過均一教育平台完成教師指派的影片、練習與AI筆記本任務。在題意理解、概念釐清或解題策略上遇到困難時，會嘗試向AI筆記本提問；教師透過課堂引導與後台資料，協助學生把問題問得更清楚。
「這堂數學課，沒有一個孩子是客人。」龍埔國小校長張伯瑲表示，在AI輔助下，學生能依自己的理解程度停下來提問、重看重點或再練一次；教師也能依班級情況調整節奏，讓高年級學生面對較難的數學時，仍能留在學習軌道上，把「會問問題」變成AI時代的基礎能力。
國教院期待透過這項合作，逐步整理出教師可上手、學生能理解、家長可放心的AI融入教學模式，作為未來推動生成式AI教育政策的重要參考。 (中央社)

 

奪布克國際獎　楊双子：生為台灣人是幸運和驕傲

來自台灣的長篇小說「臺灣漫遊錄」今天在倫敦奪得國際文學大獎「布克國際獎」。小說作者、作家楊双子發表得獎感言表示，「生為一名台灣人，是我的幸運；能夠以台灣作家的身分站在這裡，是我的驕傲」。
這是首度有台灣文學作品獲頒「布克國際獎」，創下台灣文學與「布克國際獎」歷史首例。
「布克國際獎」獎勵虛構文學創作，參加評選的作品必須是翻譯為英文、並在英國或愛爾蘭出版的長篇小說或短篇選集。「臺灣漫遊錄」2020年在台灣出版後，陸續有日文、英文、韓文、芬蘭文等譯本問世，目前總計售出24國版權。
2026年「布克國際獎」5萬英鎊（約新台幣210萬元）獎金將由作者與譯者均分，以彰顯翻譯的重要性。 (中央社)

 

【客文版】

國教院摎均一合作AI差異化教學　重視提問能力

國家教育研究院摎均一教育平台合作，在新北市龍埔國小啟動AI（人工智慧）數學差異化教學研究，重視教學生仔「仰般問」、分先生看著「麼人需要𢯭手」，毋係追求遽來得著答案。
學生透過均一教育平台完成先生指派个影片、練習摎AI字簿仔任務。透過理解題目、清楚概念或者解題方向上堵著困難个時節，會試等向AI字簿仔提問；先生透過課堂引導摎後台資料，協助學生仔將問題問到還較清楚。
「這堂數學課，無一個細人仔係人客。」龍埔國小校長張伯瑲表示，在AI輔助之下，學生仔做得按照自家个理解程度停下來提問、重看重點或者過練一擺；先生乜做得依照班級个情況調整節奏，分高年級个學生仔面對較難个數學時節，還做得留在學習軌道上，摎「會問問題」變成AI時代个基礎能力。
國教院期待透過這項合作，定定仔整理出先生做得用、學生仔做得理解、家長做得放心个AI融入教學模式，做為未來推動生成式AI教育政策个重要參考。

 

拿著布克國際獎　楊双子表示做為台灣人係幸運摎驕傲

來自台灣个長篇小說「臺灣漫遊錄」今晡日在倫敦拿著國際文學大獎「布克國際獎」。小說作者乜係作家楊双子發表感言个時節表示，「做為一個台灣人，係𠊎个幸運；做得用台灣作家个身分企在這位，係𠊎个驕傲」。
這係第一擺有台灣文學作品得著「布克國際獎」，創下台灣文學摎「布克國際獎」歷史上第一個。
「布克國際獎」獎勵虛構文學創作，參加評選个作品定著愛翻譯為英文、並在英國或者愛爾蘭出版个長篇小說抑係短篇選集。「臺灣漫遊錄」2020年在台灣出版過後，陸續有日文、英文、韓文、芬蘭文等翻譯版本出版，目前總計賣出24國版權。
2026年「布克國際獎」有5萬英鎊个獎金，大約係新台票210萬銀，獎金會由作者摎翻譯者來平分，做得看得出來翻譯个重要性。 (中央社)