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專訪:臺東縣新園國小 高進欽 校長
高校長每到一所學校,都極力發展村校合作,認為學校和社區是一體的,結合在地資源人力,做策略聯盟,互為資源共學。擔任校長20年,服務過電光、大王、新園三所學校,都協力做在地特色營造。
舉例在電光國小期間的經營實例,先做部落史的地方採集紀錄,發展校本課程,透過村校協力,把課程做出來,也把社區營造的人文地景產包裝進去。
介紹關山鎮電光部落「雷公火」名稱由來,電光部落阿美族應用特有竹炮,與清兵對峙的歷史故事。
在電光國小擔任校長任內,學校榮獲十大經典特色學校,分享如何活化校園空間,在地化、特色化,將社區族群文化融入課程教學,開放外校來參加特色遊程體驗。
教育一個孩子需要村莊大家 一起協力,教育不只是教育,為社區培養人才,帶動社區永續發展。
【播放歌曲】
好地方/湯運煥
一百陣風/米莎
恁靚个家園/黃子軒
家鄉个妹仔/彭歲玲